仪器校准、检定、检测报告周期
- 发表时间:2022-10-15 14:47:14
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(1)检定、校准、检测结果质量控制。
检测、校准、检测人员应对检测、校准、检测结果进行监测,及时发现测量数据的变化趋势。如果可行,应采用统计技术审查结果。监视的方法如下:
(1)定期使用一级或二级有证标准物质进行内部质量控制;
(2)参与实验室之间的比较或能力验证计划;
(3)利用相同或不同的方法进行重复检定、校准或检查
(4)重新检查、校准或检查保留的被测部件
(5)分析-检测部件不同特性结果之间的关联性。
检定、校准、检查人员应根据工作类型和工作量选择其中-种或几种方法,也可采用其他有效方法。制定可操作的文件并制定监控计划。按计划执行,保存记录。分析监视计划执行的结果,发现质量问题时,必须采取纠正措施,防止问题再次发生。
(二)证书、报告常见错误分析和处理。
(1)测量结果数据从原始记录转移到证书、报告时发生错误的电脑印刷证书、报告时,复印上次证书、报告变更为下次证书、报告时,该修改的信息未修改的法定计量机构不符合规定的使用规则等。
对此类错误应采取有效措施,以确保证书只能在印刷和报告时复制空白的证书模板,不能复制原始数据。通过加强证明书的审查,检查员必须履行责任,许可签字者也必须进行审查。加强法定计量单位使用规则的学习,特别注意符号字母的大小写,计量符号为斜体,计量单位符号为正体。
(2)证书、报告的项目不符合规程、规范等技术文件的要求,未经批准和客户同意减少了检定、校准、检查项目的结束不明确的精度等级的计量器具的检定证书的结论只写了合格,没有明确记载符合几个等级。
这样的证明书、报告错误必须认真分析,必要时需要补充实验,或者重新做整个实验。这种错误必须通过加强规程、规范等技术文件的学习理解,加强规程、规范的意识。
(3)证书、报告中测量不确定性的表现不规范。没有指明是什么参数什么测量结果的不确定性,测量不确定性信息不完整,测量结果与不确定性的有效位数不符等。
对于这种错误,必须通过加强学习理解JJF1059-1999测量不确定性的评价和表示,认真贯彻解决。
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